REWARD DINAMIS UNTUK AKTIVITAS DISCOVERY DALAM GAME EDUKASI MENGGUNAKAN LOGIKA FUZZY

Abstract

Dalam game edukasi, salah satu konsep perancangan aktivitas adalah menggunakan Appreciative
Learning, yang terdiri dari tahap Discovery, Dream, Design dan Destiny. Aktivitas penjelajahan atau Discovery
merupakan aktivitas utama yang didominasi pencarian dan ekplorasi. Karena merupakan aktivitas pencarian dan
eksplorasi, maka dibutuhkan waktu cukup lama dan mengandung ketidakpastian dalam pencapaian. Reward
dinamis diperlukan untuk mendukung keberlanjutan aktivitas Discovery ini. Reward yang baik menjaga fokus
pemain dalam melakukan pencarian dan eksplorasi dengan memberikan indikator pencapaian. Penelitian ini
menggunakan logika fuzzy untuk membentuk perilaku reward dinamis pada aktivitas Discovery. Kriteria yang
digunakan sebagai input adalah persentase eksplorasi dan waktu, yang akan menghasilkan reward dinamis pada
aktivitas Discovery. Hasil dari penelitian ini, logika fuzzy dapat menghasilkan tiga tingkatan varian reward.